Objetivos generales de la etapa.

En ambos videos podemos observar como están presentes la mayoría de los objetivos de la etapa. El conocimiento de su propio cuerpo y el de los otros lo pueden desarrollar a través de las psicomotricidad que hemos podido visualizar, donde realizan circuitos en los que tienen saltar, correr, agacharse etc. A través de estas actividades, ellos adquieren el control y conocimiento de su propio cuerpo. También observan y exploran sus diferentes entornos a través de actividades como por ejemplo en la asamblea cuando los niños tienen que verbalizar si hace sol, si esta nublado etc. De este modo, los niños exploran su entorno natural y también les ayuda a saber hablar en publico o verbalizar sus pensamientos lo cual también les ayudará desenvolverse con soltura en su entorno social. Sobre todo en la Escuela Infantil “Educaluna”, podemos visualizar como los niños adquieren una autonomía en las actividades habituales como lavarse las manos, comer solos, abrocharse sus abrigos etc. Como bien dice la directora, es el sitio idóneo para desarrollar todas estas actividades ya que en casa por la falta de tiempo o por el miedo a que todo ensucie no se realizan. También trabajan la imagen ajustada de si mismos y desarrollan sus capacidades afectivas por que las maestras motivan a los niños para que puedan alcanzar todos estos objetivos y les crean un bienestar para que vuelvan con ganas. En ambos videos, cuando llega la hora del patio, los niños establecen relaciones con sus iguales y con los adultos, en este caso las maestras, al igual que en todas las actividades grupales que se realicen en el aula. Y por ultimo, en los centros de Educación Infantil del primer ciclo es donde se realiza el control de esfínteres y la retirada del pañal. Es aquí donde se debe desarrollar las habilidades para expresar las necesidades propias. Una vez que se adquieran las propias, comenzaran a comprender también las demás.

Por tanto, considero que si aparecen todos los objetivos de la etapa en ambos videos. 

Belén Cañizares Gracia, 2º Educación Infantil. 

Necesidades Educativas en la sociedad actual.

Necesidades educativas en la sociedad actual.

En mi opinión la mayoría de las necesidades educativas están presentes en la practica educativa actual. Consolidar los valores favorables al desarrollo y pervivencia socialesta presente debido a que la escuela es el lugar donde se consolidan los valores que después nos ayudan a saber convivir en sociedad. Aceptar e incorporar nuevos valorestambién lo considero presente ya que hemos podido observar un importante crecimiento en cuanto a valores de igualdad, empatía, motivación etc. Hoy en día,el desarrollo científico y tecnológicoes el que mas presente esta en los centros educativos ya que las TICS se han introducido rápidamente en el sistema educativo. En cuanto a la necesidad educativa de adaptarse a las necesidades del mundo productivo, considero que es una de las que estaría pendientes ya que el sistema educativo de hoy en día nos prepara mas en cuanto a contenidos teóricos que tras los años se pierden en la memoria que en cuanto contenidos que se puedan poner en practica y aprender de la experiencia. Refiriéndonos a aceptar y favorecer las relaciones sociales, considero que esta presente en los centros actuales pero todavía queda mucho por favorecer ya que hoy en dio las relaciones sociales cada día se están perdiendo mas en los patios de los colegios debido a las nuevas tecnologías  y las nuevas formas de disfrutar de su tiempo de ocio. Los valores sociales de otros contextos están presentes en las aulas actuales debido a la multiculturalidad en los centros y la convivencia en las aulas de niños de diferentes contextos, pero aunque hemos avanzado mucho en este aspecto, nos queda mucho por recorrer todavía. También debemos favoreceraun mas el intercambio socialentre las personas para compartir opiniones y conocer aun mas otros contextos. En cuanto a la cultura del ocio,deberíamos capacitar para vivir mas ya que, como he mencionado antes, esta cambiando demasiado el concepto de ocio hoy en día. El acceso de la educación para todoscada día aumenta mas pero todavía existen algunos limites en cuanto la educación universitaria por ejemplo. Todavía existe gente que se plantea cursar unos estudios universitarios por el echo de no poder disponer de una economía que pueda pagarlos. Y por ultimo, la ultima necesidad debemos trabajarla mas para interiorizarla y poder ejercer una critica constructiva en cuanto a nuestras decisiones. 

Belén Cañizares Gracia, 2º Educación Infantil.